《观察动物——蜗牛》教学实践与反思

作为上海市科学学科研修班学员,我有幸聆听了王洁博士以课例为载体的教师研究兼谈科学课堂中的探索的讲座。通过王洁博士对什么是课例及对行动教育的阐述,我理解了课例研究的意义。随后几个典型课例的介绍,更让我明白了课例研究该如何进行。当然,讲座对我们来说还不够。