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激活幼儿的生命灵性
作者姓名:邵芳君
作者单位:江苏省昆山市机关幼儿园
摘    要:幼儿期是发展人格和培养才能的基础阶段,是个性习惯形成的重要时期。如何最大限度地激活幼儿的生命灵性,保护并引展其与生俱来的求知欲和人本情感行为等,有效促进其身心健康和谐发展,是每一位幼教工作者值得深思和探索的问题。

关 键 词:幼儿教育  和谐发展  自主创新性学习  教师  生命  基础阶段  身心健康  习惯形成  情感行为  幼教工作
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