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让每一个孩子都能有学上——《义务教育法》亮点聚焦
作者姓名:向帮华
作者单位:西南大学西南民族教育与心理研究中心 重庆,400715
摘    要:基于人本思想、平等思想、均衡思想、和谐思想与集时代性、系统性、可操作性、强制性、义务性于一体的新《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)的诞生,是我国教育发展史上的一件大事,也是教育法学史上的一件大事。

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