“发现“学生,造就学生——读《窗旁的小豆豆》随想

创造性思维是人类实现创造的先导。在这里首先需要关注的一个事实就是：人既是自身的创造者，又是物质财富和精神财富的创造者。虽然这种创造通常是在群体的共同活动中实现的，但是，导致这种创造实现的创造性思维，却并非由群体在同一时间、同一地点和同一水准上所能同时获得。恰恰相反，人类的创造过程基于这样一个简单的事实，群体中的个体首先对创造对象产生了某些突发性认识，以致形成了解决创造环节上诸问题的见解，于是推动了群体认识水平的提高，并最终实现从产生创造思维到完成创造实践的过程。