多媒体信息技术辅助高中英语教学的利弊分析

随着多媒体信息技术的发展和它在教学中的不断渗透，多媒体信息技术教学逐渐形成和发展起来。多媒体教学进入课堂教学，能改变课堂教学的内容与方法，更新人们的教学观念，打破传统单一的教学模式，优化课堂教学，同时也能很大程度上提高课堂效率，更有利于教师培养学生的能力与提高学生的素质。但在实施过程当中，由于很多教师多多媒体技术认识不足或制作以及运用技术水平不高，在运行过程中总有一些不如人意的地方。在此作者想对多媒体运用于高中英语教学的利弊进行浅析。