多媒体信息技术辅助高中英语教学的利弊分析 |
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作者姓名: | 陆莉 |
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作者单位: | 四川外国语大学成都学院,四川成都,610000 |
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摘 要: | 随着多媒体信息技术的发展和它在教学中的不断渗透,多媒体信息技术教学逐渐形成和发展起来。多媒体教学进入课堂教学,能改变课堂教学的内容与方法,更新人们的教学观念,打破传统单一的教学模式,优化课堂教学,同时也能很大程度上提高课堂效率,更有利于教师培养学生的能力与提高学生的素质。但在实施过程当中,由于很多教师多多媒体技术认识不足或制作以及运用技术水平不高,在运行过程中总有一些不如人意的地方。在此作者想对多媒体运用于高中英语教学的利弊进行浅析。
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关 键 词: | 多媒体辅助教学 高中英语 课堂效率 |
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