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| 一套指导数学教学改革的好书 | |
| 引用本文： | 王建军.一套指导数学教学改革的好书[J].江苏教育,1989(12). |
| 作者姓名： | 王建军 |
| 摘 要： | 数学,是一门严谨的、系统性很强的学科。现行的教材就是由一套形式化的定义、定理、法则、公式组成的一个“严谨的形式演绎系统”。在目前的数学教学中,教师主要是传授数学家获得的结果——数学知识,学生只是机械地接受数学知识;普遍的现象是搞题海战术,大运动量的题型练习,偏重于逻辑思维能力的训练。因此,在数学教材以及教学过程中,都体现不出“生动活泼”的数学之灵魂的数学思想方法,从而不利于培养学生寻找真理和发现 |
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