语文教学重在品味

语文教学是一门艺术，更是一门传递人类文化、塑造人类心灵的艺术。作为语文教师应注重教学艺术，引领学生走进文本、鳃读文本，尤其是对文学作品中的美词、美句，更需要用美的眼光、美的情感去品味。《语文课程标准》指出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，领悟作品的内涵……品味作品中富于表现力的语言。”可见，欣赏文学作品主要从三方面人手：语言品味、形象感染、情感熏陶。语言品味是文学欣赏的关键，那么如何在语文教学中抓住一枝一叶的细节，挖掘其中的语言韵味，使学生获得审美愉悦呢？