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新工科背景下突出“三化”内涵的信息工程专业培方案实践
作者姓名:陶丹  陈后金  李艳凤  熊菲  李居朋
作者单位:北京交通大学电子信息工程学院
摘    要:2019年底,学校启动了2020版本科人才培养方案的修订工作,打造“四通”人才培养模式。以此为契机,针对信息工程专业现行培养方案进行了改革与创新,凝练了信息化、网络化、智能化“三化”的专业内涵,构建了本研贯通、学科融通、产学相通和国际互通的课程体系,可为新工科背景下信息工程专业人才培养提供参考和借鉴。

关 键 词:信息工程  培养方案  “四通”模式  课程体系
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