职业院校手工课程的美育探索与实践

教书育人，不仅仅是把专业知识传授给学生，也要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观，这是人才培养的应有之义。艺术实践类课程尤其需要借助其课程所讲授内容的特点，将中华优秀传统文化、美育教育理念和思想融入教学全过程，不断探索美育教育的方法和措施。以幼儿园手工设计制作课程为例，对于在课程中进行中华优秀传统文化传承、将传统艺术元素和技法与新时代结合以及在美育教育方面的探索和实践进行了论述。