多元式混合教学法在“生物化学实验”教学中的初探 |
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引用本文: | 许燕珍,詹福建.多元式混合教学法在“生物化学实验”教学中的初探[J].科技风,2024(10):106-108. |
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作者姓名: | 许燕珍 詹福建 |
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作者单位: | 华南农业大学基础实验与实践训练中心 |
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基金项目: | 2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“植物生物学基础实验教研室建设”(粤教高函[2021]29号); |
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摘 要: | 生物化学实验是生物化学的重要组成部分,在提升学生的动手能力和综合实践能力上起着至关重要的作用。为了解决传统生物化学实验教学存在的一些不足,在生物化学实验教学过程中,引入多元式混合教学法。实行该教学法,可以有效激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,增强师生互动,培养学生学习的自觉性、自主性和创新性,有利于培养学生的综合科研能力,有利于提高教学效果。
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关 键 词: | 生物化学实验 多元式混合教学法 实验教学 |
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