基于利益相关者理论的职业教育贯通培养规范管理研究

职业教育贯通培养已经成为我国构建现代职业教育体系的重要工作，同时也是推动职业教育人才培养模式创新、人才培养质量提升的重要抓手。基于利益相关者理论，针对职业教育贯通培养管理过程中存在的招生、育人、培养质量等问题，建议通过完善贯通培养的顶层设计、健全贯通培养的保障机制一体化设计贯通培养方案、以职业资格衔接和1+X证书制度的落实等措施推动职业教育贯通培养管理的规范化发展。