“C语言程序设计”教学中开篇教学方法的研究 |
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作者单位: | ;1.三峡大学计算机与信息学院 |
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摘 要: | 针对"C语言程序设计"课程教学的现状以及实施中存在的难度和不足,提出将案例教学和任务驱动的教学方法相结合,形成一种新的教学方法,有利于C语言的开篇课堂教学环节的实施,通过课前制定的教学目的和教学目标,结合灵活多变例子的展示,吸引学生尽快进入C语言的学习环节,从而提高课堂教学,达到良好的教学效果。
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关 键 词: | C语言 案例教学 任务驱动 |
Research on the Introduction Teaching Methods of "C Language Programming" |
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