|
|||||
|
|
| 外化诗意,一抹忧愁上心头——《清平乐·村居》之“醉”的教学例谈 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市宦桥小学 |
| 摘 要： | 以"诗中有画"为线,让学生想象词中描绘的画面,走进词境,并在宁静清丽的乡景、和平安详的人物场景中品读感悟。多元解读"醉"字,外化诗意,学生不仅能感受到安乐祥和的田园生活,更能深深体会到词人内心深处的一缕忧愁,学生在体验韵律美、意境美、情感美的同时,更呈现出一种学习创造的美! |
| 关 键 词： | 品诗入境 多元解读 外化诗意 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |