如何提高小学语文课堂教学的有效性

随着新课程改革的不断深入,"有效性"逐渐成为衡量小学课堂教学效果的主要标准。为此,本文在阐述提高课堂教学有效性重要意义的基础上,结合小学生特点,从教学情境创设、教材把握、课堂提问、课堂作业布置等方面,具体地分析了提高其有效性的对策。