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简析初中语文课堂的感性与个性教学方法
作者单位:
;1.江苏省高邮市甘垛镇澄阳初级中学
摘 要:
语文教学是一种感性教学,要求学生以形象、情感等心理特征为主要方式参与学习。本文论述了初中语文课堂教学需要结合感性与个性特点,从而提高课堂教学效率。
关 键 词:
初中语文
课堂教学
感性
个性
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