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| 多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省合肥市包河区淝河小学 |
| 摘 要： | 伴随着经济的飞速发展和新课改的不断深化,多元文化教育一词得以萌芽,并在人们的理解及运用的过程中产生了不少新的含义。这充分说明多元文化在潜移默化中影响着人们生活和学习的方方面面。特别是多元文化对小学音乐教学也存在着极大的影响。怎样更好地将多元文化渗透到小学教学中,从而达到提高小学音乐教学的教学质量,这便要求较多的人深刻地认识到多元文化的内在涵义,同时巧妙地将其融合到小学音乐教学中,激发学生的学习兴趣。本文将详细地阐述多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究,并针对小学音乐教学的现状,找出其不足,提出意见。 |
| 关 键 词： | 多元文化 小学音乐教学 研究 渗透 |
Research on the Infiltration of Multi-culture into Primary School Music Teaching |
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