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小学班主任与学生和谐关系的构建体会分析
作者单位:
;1.湖南省永州市道县岑江渡中心小学
摘 要:
小学时代是学生成长的关键时期,小学班主任是学生在成长环境中的引路人,对学生的成长和发展具有重要影响。因此,处理好班主任与学生的关系,有利于学生的健康成长和促进小学教育工作的顺利开展。班主任的素质是学生学习生活的基础和条件,同时还能有助于学生良好性情及品德的养成,提高学生的全面综合素质教育,营建高质量的学习成长环境,为发展教育进行铺垫。
关 键 词:
小学班主任
学生
和谐关系
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