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| 理性与自由——论洛克与卢梭的教育哲学思想 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁大学新闻与传播学院 |
| 摘 要： | 本文通过不同方面尽可能全面地阐述洛克与卢梭的教育哲学思想,分析他们风格迥异的教育主张。洛克从理性的角度出发,提出绅士教育以培养出资产阶级新贵族;而卢梭则视自由为教育的最终归宿,主张实行自然人教育。二者的教育论说各有侧重点,在教育界产生了广泛而深远的影响。 |
| 关 键 词： | 洛克与卢梭 绅士教育 理性主义 自然教育 自由 |
Rationality and Freedom: On Locke and Rousseau's Philosophical Thoughts on Education |
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