浅谈怎样做好小学语文教学中的朗读训练 |
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作者单位: | ;1.普兰店市太平中心小学 |
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摘 要: | 朗读实质上就是将无声的书面表达转换为有声语言的一种过程,是需要将眼、口、脑同时运作的创造性阅读活动。在小学语文阅读教学课堂中,朗读是一种非常重要的训练。在某种意义上来说,学生成绩的好坏很大程度上与学生朗读能力有着很大的关系。那么如何通过加强朗读训练,切实有效地改善优化阅读教学,从而提高小学语文课堂教学效率,是需要我们小学语文教师长期在理论上、实践上研究、探索的重要课题。
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关 键 词: | 小学语文 朗读训练 课堂效率 |
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