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小学语文课堂学生倾听习惯的培养
作者单位:
;1.福建省三明学院附小
摘 要:
培养学生的倾听习惯不仅是认真贯彻语文课程标准的具体体现,也是提高课堂教学质量的保证,更是为了学生的终身发展负责。笔者从学生课堂倾听的现状入手,找出不良习惯的问题所在,结合课堂教学实践,探索总结培养学生倾听习惯的具体措施。
关 键 词:
倾听习惯
现状
原因
措施
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