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以改写为活动形式的还原情境法——古诗词阅读教学方法初探
作者单位:;1.江苏省句容市实验高级中学
摘    要:学生文学鉴赏能力的培养具有重要的意义,诗歌是精练过的文学样式,本文论述了古诗词阅读教学的方法,旨在提高学生对文学的鉴赏能力。

关 键 词:古诗词  阅读教学  方法
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