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创设理想情境 迸发感悟火花
作者单位:
;1.江苏省宿迁市沭阳县吴集初级中学
摘 要:
语文教学,学生创新的激活和创造的激发比较重要。引领学生创新创造与时代、课程、学生都是十分有益的。作为老师必须深入思考阅读教学感悟中学生思维火花的迸发,必须通过理性情境的创设去形成学生感悟火花的迸发。
关 键 词:
理想情境
火花迸发
策略思考
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