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小学作文教学实效的提升途径
作者单位:;1.上海市宝山区大华小学
摘    要:小学作文教学对于小学生的语文学习具有重要意义。由于受传统教学观念的影响,小学作文教学存在模式化教学等弊端,限制了小学生思想的自由表达。作文教学要提高实际效果,还须解放思想,端正认知,提高学生对写作的兴趣,并把写作教学回归到抒发真情的本源上来。

关 键 词:小学生  作文教学  教学现状  提升途径
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