打开课堂另一扇窗 跳出课本学语文 |
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作者单位: | ;1.江苏省扬中市油坊中心小学 |
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摘 要: | 生本教育专家郭思乐教授曾明确指出:"语文需要直接的读和想,而不是进行语文分析、搞字词句篇的拆零研究,前者才是人的语文素养形成的基本过程。"的确,生活的舞台有多大,语文的外延就有多大,可见语文的内涵是多么丰富。学"语文"不是学"语文课本"。教师要从单一的重视课本内容的传授,转化为多角度把脉课本,以课本为圆心,向四周扩散,将单一的教材跳到多元的文本,跳到适合每位学生自主发展的学习乐土,让学生更广、更多地接触学习材料,海量阅读,厚积薄发,学生才是真正学了语文,将来还会更好地用上语文。
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关 键 词: | 整合教材 联系生活 |
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