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多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用研究
作者单位:
;1.山西省太谷县城西小学
摘 要:
在语文教学中,阅读教学一直处于重要地位,但是部分语文教师没有正确认识多媒体技术的本质,导致多媒体技术在语文阅读教学中的应用存在很多误区:多媒体使用泛滥;喧宾夺主;忽略了与学生的交流。经过分析,本文提出了解决措施:转变观念,明确学生主体地位;把握时机,适当使用;及时反馈,随时交流。
关 键 词:
多媒体
小学语文
教学
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