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校本课程中对传统文化资源的开发初探
作者单位:
;1.江苏省宝应县开发区国际学校
摘 要:
校本课的开设,就是让学校自主选择教学内容,充分发挥教师的优势,以促进教育的多元化发展,激发学生探索能力的培养与提高。笔者从学校和学生实际出发,挖掘了传统文化的宝贵资源,作为学习研究的内容,学习这些知识,能促进同学们开发智力,开阔视野,培养能力,使校本课成为沟通各个学科的纽带,又为学生创设轻松愉快的学习氛围。
关 键 词:
校本课程
传统文化
开发
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