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| “讲、练、导”模式在初中英语教学中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.福建省长乐市朝阳中学 |
| 摘 要： | 本文将初中的英语教学作为研究对象,在初中的英语教学中开展"讲、练、导"教学模式,激发学生的积极主动学习意识,挖掘他们的学习潜能,让他们在学习中培养语言创造力,真实地感受到学习英语的快乐,从而提高英语课堂的教学质量,全面提高课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | “讲、练、导”模式 初中 英语教学 |
On the Application of "Instruction-Exercise-Guidance" Mode in Junior English Teaching |
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