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浅议数学学习兴趣的培养
引用本文:王艺丽.浅议数学学习兴趣的培养[J].河南教育,1994(5).
作者姓名:王艺丽
作者单位:南阳地区税校
摘    要:浅议数学学习兴趣的培养王艺丽教育心理学告诉我们:“数学教学的重要任务之一,是培养学生的创造思维能力。而要达到这一点,必须使学生感到有学习数学的迫切需要和兴趣。”可见,作为数学教师,要想真正达到培养学生的创造性思维能力这一教学目的,首先必须激发学生学习...

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