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| 联想──几何证题分析的灵魂 | |
| 引用本文： | 袁恒生.联想──几何证题分析的灵魂[J].山东教育,1997(Z2). |
| 作者姓名： | 袁恒生 |
| 作者单位： | 曹县安才楼乡望鲁集中学 |
| 摘 要： | 几何证明题是综合考察学生能力的一种形式，历来为几何中的难点之一。几何证题难，难在哪里呢？谁就难在分析。教师难教，学生难学。笔者在几年的几何教学实践中不断探索总结，逐步认识到：联想，是打开几何证明题的金钥匙，是几何证题分析的灵魂。所谓联想，就是由甲事物推及到相关的乙事物，或由事物的一个方面推及到与此相关的另几个方面。“高质量的联想，是迅速获得解题途径的关键。”那么，解题中，怎样进行高质量的联想呢？展开联想的首要条件，是拥有丰富的几何学知识，这是联想的基础。几何知识包括三个方面：1．课本中的定理、公… |
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