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| 创新基本公共教育服务供给模式 推动义务教育均衡发展 | |
| 作者单位： | 北京市教育委员会 |
| 摘 要： | 当前我国义务教育的发展总体上从“全面普及”阶段进入“内涵发展”的新阶段。这是社会各界对当前义务教育发展的一个基本判断。这个判断是对我们国家多年来全面普及九年义务教育、保障适龄儿童平等接受义务教育、促进义务教育均等发展巨大成就的充分肯定。但是具有重要战略地位的义务教育如何实现内涵发展，无论对于北京还是全国其他各地，都是一个非常关键的问题，也是一项非常急迫的任务。以新时期的教育需求为基点，转变传统思路，强调提高质量、促进均衡发展的新理念， |
| 关 键 词： | 九年义务教育 教育均衡发展 供给模式 教育服务 创新 内涵发展 教育发展 适龄儿童 |
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