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| 教育现代性的表征与反思 | |
| 作者姓名： | 袁苑 李岩 |
| 作者单位： | 1. 安徽师范大学,教育科学学院,课程与教学论专业,安徽,芜湖,241000 2. 阜阳市颍上县管仲职业中学,安徽,阜阳,236200 |
| 摘 要： | 随着时代的飞速发展,现代性波及包括教育在内的人们生活的每个领域并发挥着巨大的影响作用.本文从现代性的三个隐忧出发,着重探讨其对教育中的主客体关系和道德价值观培养造成的积极和消极影响. |
| 关 键 词： | 教育现代性 表征 反思 |
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