谈谈新课改下的体育课

新课程改革实施多年,让我们受益非浅,但同时我们也存在一些困惑:有的体育教师认为,新课程改革要求充分发挥学生的主体作用,让学生自由发挥自己的特长和创造,那么体育课就不要讲什么循规蹈矩,干脆"放羊"算了,这样学生愿意,教师轻松。另外,我们许多教师在新课程改革中,总是一味模仿或机械照搬一些课堂教学方法和模式,尤其是在教学语言上。记得有一次去听课,在学生练习时,我发现我们教师有时并没有注意到学生的具体练习情况,但他总是说"你真棒""你真好"等,当然,一定的表扬和鼓励是需要的,但要注意时机,如果滥用或把它当作一种模式就有点适得其反了,时间一长,学生对你的赞美就表示怀疑,也就不当回事了。总之,一切经验和模式都需要我们审慎地去探究、摸索,不能全盘否定,也不能机械照搬,否则新课程的改革和实施也就失去了原有的意义和目标。