5大心理营养,“喂”出健康孩子

正推荐书目:《心理营养》推荐理由为什么我们处理完孩子的第一个偏差行为,第二个很快又会出现?孩子肯定知道偏差行为只会给他们带来排斥和厌恶,为何还是乐此不疲?林文采博士认为,作为一个人,生命的原本状态,必然是渴望被人喜欢和接纳。出现上面的问题,合理的逻辑必然是:孩子需要比得到别人的喜爱更为重要的一些东西,这些东西也必然是人类赖以生存的基本东西,如果它不是食物和水—我们称为生理营养的东西,那它是什么呢?