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小学语文朗读教学的有效评价
作者单位:
;1.鄞州区咸祥镇中心小学
摘 要:
《语文课程标准》要求学生有感情地朗读。朗读教学在语文课堂教学中至关重要。提高课堂评价的艺术,是促进朗读教学的有效途径之一。教师要让评价语充满浓浓的语文味,充分调动学生的积极性,评价形式以生为本,尊重学生的个性,并关注评价的主体和角度,让评价切实、有效,真正为朗读教学服务。
关 键 词:
朗读教学
评价
有效
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