手机在语文教学中的效用分析

手机是信息时代的产物,它给人的工作、生活、学习和交往都带来了许多便利。尤其是21世纪的智能手机,它功能广泛、操作简单、普及率高等特点,为教师创设教学新场景和构建教学新途径提供了一个崭新的平台。而物质生活水平的提高,也给教师利用手机等智能设备进行创新教学奠定了基础。利用手机对课堂教学进行拓展与延伸,不仅丰富了农村学校的教学手段,也增强了农村教师对教学研究的信心,实现了教与学的互动运用,还能提高农村学生的学习积极性和课堂的教学实效,甚至对部分"游戏迷"和"手机控"能起到一定的劝导作用。