初中英语阅读课的教学策略

在英语教学工作中,尤其是到了初高中的英语学习阶段,要求对学生的英语进行听、说、读、写的全面训练,在提高学生听说能力的同时,侧重于培养学生的英语阅读能力。在实际的英语教学工作中,阅读课中往往存在一些问题。可从"导入—阅读—练习"三个不同阶段解决这些问题。