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高等教育新常态下独立学院人才培养模式改革路径探析
作者单位:
;1.南京大学教务处
摘 要:
高等教育新常态的出现,要求人才培养模式和途径选择与经济社会发展息息相通、交互融合。文章通过对高等教育新常态的内涵和特征的解析,以构建产学研深度融合人才培养模式为例,强调独立学院人才培养模式改革的必要性,指出了改革的立足点与可行性路径。
关 键 词:
新常态
独立学院
人才培养模式
改革创新
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