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| 语文课堂教学五步法 | |
| 作者姓名： | 张晓英 |
| 摘 要： | 语文课堂教学五步法。这一教学模式依据素质教育的基本要求，针对语文教学中“满堂讲”、“满堂问”的高耗低效的教学现状，探索南“活教”到“教活”。由“活学”到“学活”、“活用”的规律。其教学模式基本流程是：示标-导学-质疑-训练-拓展。现简述如下： |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 五步法 教学模式 素质教育 语文教学 教学现状 基本流程 导学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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