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| 信息环境下提升高校图书馆教育力的策略 | |
| 引用本文： | 李,萍.信息环境下提升高校图书馆教育力的策略[J].河北科技图苑,2014(1):45-49. |
| 作者姓名： | 李 萍 |
| 作者单位： | 湖北工程学院图书馆, 湖北孝感 432000 |
| 基金项目： | 本文系湖北省教育科学规划重点项目“地方高校教师课堂教学有效性的调查分析与实证研究”（2012A036）的阶段性研究成果之一. |
| 摘 要： | 结合信息时代特征和高校特点,探讨了图书馆教育力的内涵和影响因素,提出了信息环境下提升高校图书馆教育力的五个基本策略,即改善图书馆硬件设施,增强图书馆的吸引力;优化图书馆资源结构,提升资源的综合有效力;引进高端专业化人才,提升图书馆工作人员的整体服务力;搭建网上教学和科研平台,提升图书馆的参与力;建立研究导向的评价制度,提升教师的科研力和学生的创新力。 |
| 关 键 词： | 高校图书馆 教育力 策略 |
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