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| 初中思想品德课学习的开放性评价初探 | |
| 引用本文： | 高波.初中思想品德课学习的开放性评价初探[J].中国德育,2009(7):49-51. |
| 作者姓名： | 高波 |
| 作者单位： | 江苏省金湖县教研室,江苏金湖211600 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”实施新课程，应该根据新课程理念，建立促进学生发展的评价体系，使评价功能从原来注重甄别与选拔转向激励、反馈与调整， |
| 关 键 词： | 开放性评价 《基础教育课程改革纲要（试行）》 思想品德课 学生发展 新课程理念 学习 初中 学业成绩 |
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