运动锻炼对改善独立学院大学生心理障碍的实证研究 |
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引用本文: | 邓奎,宋海燕,郑澜.运动锻炼对改善独立学院大学生心理障碍的实证研究[J].洛阳师范学院学报,2014(11):103-106. |
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作者姓名: | 邓奎 宋海燕 郑澜 |
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作者单位: | 1. 南华大学体育学院,湖南衡阳,421001 2. 湖南师范大学体育学院,湖南长沙,410081 |
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基金项目: | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2012JG224);南华大学船山学院教改项目 |
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摘 要: | 采用心理状况自测量表(SCL-90)和艾森克个性问卷(EPQ)对南华大学独立学院2012级和2013级大学生中有心理障碍倾向者进行了实验研究.研究发现,独立学院大学生心理障碍状况与其个性特征存在着显著相关;改善心理障碍的效度与体育锻炼关系显著;合理设计运动锻炼有利于改善独立学院大学生心理障碍状况.
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关 键 词: | 独立学院 大学生 心理障碍 体育调节 |
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