钢琴教学指导 |
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作者姓名: | 孙丹红 |
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作者单位: | 江南大学人文学院,江苏无锡,214000 |
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摘 要: | 如今越来越多的家长为自己的孩子选择学习钢琴,但是,很多学生在学习了一段时间之后总是停留在原地无法深入学习,更多的孩子在初学阶段就开始讨厌钢琴,学生面临困难,家长面临放弃。如何改变这种状况?本文从营造快乐学习气氛:钢琴课教学内容丰富多彩;让学生觉得弹奏钢琴简单;因材施教:与家长不断交流等几个方面来浅谈铜琴教学,目的在于改变这一状况.使更多的学生能在短时间内掌握钢琴的弹奏方法,并增强学习钢琴的动力和信心。
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关 键 词: | 钢琴教学 学习气氛 弹奏方法 |
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