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论大学生学习逻辑学兴趣的培养
引用本文:曹敏晖.论大学生学习逻辑学兴趣的培养[J].文教资料,2011(23):232-234.
作者姓名:曹敏晖
作者单位:郑州轻工业学院政法学院,河南郑州,450002
摘    要:逻辑学是一门工具性学科,也是支撑人类思维的基础性学科。它是培养大学生逻辑思维素质的手段,但许多大学生对逻辑学的学习望而生畏,要消除大学生的畏难情绪,需在教学过程中,使用逻辑故事解读法、案例分析法、现实热点透视法、对比教学法、辩论教学法、教学空间扩展法等方法.以培养学生的学习兴趣。

关 键 词:逻辑学  大学生  学习兴趣  培养途径
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