论大学生学习逻辑学兴趣的培养 |
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引用本文: | 曹敏晖.论大学生学习逻辑学兴趣的培养[J].文教资料,2011(23):232-234. |
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作者姓名: | 曹敏晖 |
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作者单位: | 郑州轻工业学院政法学院,河南郑州,450002 |
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摘 要: | 逻辑学是一门工具性学科,也是支撑人类思维的基础性学科。它是培养大学生逻辑思维素质的手段,但许多大学生对逻辑学的学习望而生畏,要消除大学生的畏难情绪,需在教学过程中,使用逻辑故事解读法、案例分析法、现实热点透视法、对比教学法、辩论教学法、教学空间扩展法等方法.以培养学生的学习兴趣。
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关 键 词: | 逻辑学 大学生 学习兴趣 培养途径 |
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