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中学音乐欣赏教学中情境创设法的研究与实践
引用本文:王蔚.中学音乐欣赏教学中情境创设法的研究与实践[J].文教资料,2011(24):136-138.
作者姓名:王蔚
作者单位:南京市伯乐中学,江苏南京,210038
摘    要:作者在音乐欣赏教学中尝试运用情境创设法来培养学生欣赏音乐的兴趣,经过一系列的调查、研究与实践,主要采用语言创设、故事介绍作品、适当的设问讨论和交流、直观创设及音乐创设等方法手段,使学生欣赏兴趣得到提高,欣赏鉴别能力也有很大的发展。

关 键 词:感受与鉴赏  音乐欣赏教学  激发兴趣  情境创设
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