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| 激发兴趣是成就高效语文课堂的原动力 | |
| 引用本文： | 吴翠萍.激发兴趣是成就高效语文课堂的原动力[J].文教资料,2011(27):41-42. |
| 作者姓名： | 吴翠萍 |
| 作者单位： | 淮安市淮阴实验小学,江苏淮安,223200 |
| 摘 要： | 激发兴趣是成就高效语文课堂的原动力。在语文教学中，教师可以根据学生的认知特点和语文学科的性质精心设计导入环节；采取灵活多变的教学方式；有效拓展延伸教学内容，激起学生浓厚的学习兴趣，使学生进入最佳的学习状态，从而使语文教学达到预期的效果。 |
| 关 键 词： | 语文教学 精心设计导入 优化教学过程 有效拓展延伸 激发兴趣 |
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