多元智能理论对英语教学的启示 |
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引用本文: | 马英兰.多元智能理论对英语教学的启示[J].现代企业教育,2010(14):5-6. |
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作者姓名: | 马英兰 |
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作者单位: | 甘肃省政法学院人文学院,甘肃,兰州,730070 |
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摘 要: | 随着社会的迅速发展,自主学习成了人们终身学习的一种有效的方式。人的智能是多元的、发展的、可塑的,个体拥有自己独特的智能倾向和优势智能,人人可以通过教育活动来发展自己的智能,多元智能理论提出了全新的学生观和能力观。本文主要探讨运用多元智能理论重视培养学生自主学习能力,因材施教,使英语教学更加有效。
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关 键 词: | 多元智能 自主学习 因材施教 |
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