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| 加强考核理论研究促进教师管理科学化 | |
| 作者姓名： | 田蕺 |
| 摘 要： | 教师工作量定额及考核办法,是教师管理科学化、制度化和职务聘任工作转入经常化、制度化的一项基础工作。随着教育体制和教师管理制度改革的不断深入,这项工作愈加显得重要和迫切。这是七月二十四日至二十七日在兴城召开的辽宁省教师工作量定额及考核办法研讨会上与会代表的一致认识。长期以来,由于各方面的原因,其中也包括教师工作考核理论自身的原因,一直未能建立起一套较为完整的教师考核制度,省教委师资处的同志们在教师管理工作和职称 |
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