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谈阅读课教学
引用本文:
刘冬梅.谈阅读课教学[J].辽宁广播电视大学学报,2005(2).
作者姓名:
刘冬梅
作者单位:
沈阳师范大学
摘 要:
阅读是旨在获取以书面形式表达的信息的言语活动。它即是教学手段,也是教学目的。阅读教学最重要的因素是教学目的任务的提出、教材的选择和检查形式的确定。要通过阅读教阅读,只有通过各种阅读形式的教学才能教会学生具有熟练的阅读能力。
关 键 词:
阅读
教学目的
教材
教学效果
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