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| “求曲线方程”一节课的教学实录及反思 | |
| 引用本文： | 戴馨.“求曲线方程”一节课的教学实录及反思[J].高中数学教与学,2013(10):29-31. |
| 作者姓名： | 戴馨 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第十二中学 |
| 摘 要： | <正>一、教学实录1.创设情境导入课题引例已知定点A(-3,0),B(3,0),点M到这两个定点的距离的平方和为26,求点M的轨迹方程(PPT展示,以下同).生1:设M(x,y),因为点M到这两个定点的距离的平方和为26,所以(x+3)2+y2+(x-3)2+y2=26.化简得x2+y2=4.所以点M |
| 关 键 词： | 曲线方程 轨迹方程 定点 数学教学 学生 距离 反思 设计意图 平方和 化简 |
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